Resultado da Feira Regional:
Participamos de mais um importante momento: Feira Interna de Matemática, na E.E.B.Bruno Hoeltgebaum, no dia 06 de setembro de 2011.
Este é o nome do Projeto de Matemática, escolhido por votação secreta, pelos alunos das quatro turmas de quarta série, professoras Cristhiane e Ivanir.
Os nomes apresentados pelos alunos para a votação foram:
Total de votantes: 111
Estamos fazendo este chutômetro!!!!!!
As bananas foram confeccionadas nas aulas de ARTES, pelos alunos com a orientação da Professora Luciana, utilizando a técnica de Papel Machê.
Desta vez, para dar um palpite da quantidade de bananas existentes no vidro, o aluno paga R$ 0,50 cada palpite. A arrecadação servirá para custear algumas despesar do Projeto.
O(s) acertador(res) levarão como prêmio, produtos da Natura, doados pela Professora Ivanir.
Participe você também!
Cacho: total = 80 bananas.
FINAL DO II CHUTÔMETRO:
Finalizamos o II CHUTÔMETRO.O vencedor do palpite, desta vez foi Maykon Bertoldi, da 4a 01(matutino).No cacho havia 80 bananas. Por incrível que pareça, a mesma quantidade de bananas do chutômetro I.
Já estamos programando o terceiro. Desta vez, com bananas feitas com a técnica de papel machê, desenvolvida pela Professora Luciana da Silva, nas aulas de Artes.
Aqui Carolina apresenta duas bananas juntas na mesma casca. Que delícia está ficando este projeto!!!!
Leitura Adicional no site:VC no G1 - NOTÍCIAS - Mineira colhe bananas 'trigêmeas' em sítio
Terminamos!!!!
... E no cacho havia 80 bananas.
Parabéns para as vencedoras do palpite: Amanda e Bárbara!
Até o próximo...
Camila e Dulce: Cacho totalmente maduro.
Turmas: 4a 03 e 4a 03 (vespertino)
Profa Ivanir:Contagem das bananas
Agrupando pelo número de pencas.
Ana Clara e Profa Cristhiane.
Saboreando as deliciosas bananas! Hummmmm....
Que delícia!!!!
Já estamos planejando a próxima atividade!
CONSEGUIMOS!!!!
Com a ajuda de sua família, a aluna Bárbara trouxe um cacho de banana para a sala de aula.
O Objetivo desta atividade, na área de matemática, é de levar o aluno a fazer estimativas (valor aproximado).
A tarefa agora e "chutar" a quantidade de bananas deste cacho.
O próximo passo será a observação do "Processo de Maturação" das bananas (aula na área de Ciências), fazendo anotações diárias sobre a coloração das bananas e o tempo de amadurecimento da fruta.
Aguardem novas experiências na área de Matemática, à partir deste cacho de bananas...
Alunos da turma 03(vespertino) realizando o chutômetro( estimar a quantidade de bananas deste cacho.
Você consegue imaginar!!!!
Dê sua opinião em forma de comentário.
Quantas bananas pode chegar a ter um cacho de bananas.
É isso que as quartas séries querem saber!
Observe e imagine a quantidade.
Vamos ver quem mais se aproxima????
Esperamos seu comentário!
Participe.
Moro.... num país tropical... abençoado por Deus e bonito por natureza!!!! Mas que beleza!!!!!
Alunos localizaram os Estados Brasileiros e a "Sigatoka negra". A Sigatoka é uma praga que ataca as bananeiras, ocasionando, entre outras coisas, baixo valor comercial para os produtores.
PLANTAÇÃO DE BANANA
MATEMÁTICA HOJE, VIROU OBRA DE ARTE!
Hoje os alunos trouxeram para a sala de aula, algumas folhas e o que se chama de coração da bananeira. Depois dos desafios matemáticos, fizeram poses para fotos e, acabou virando OBRA DE ARTE.
QUE DELICIA!!!
Esta aula foi assim:
* Pesquisamos sobre bananas: seu nome, orígem, receitas...
* Observamos: Planta, folhas, cacho, penca.
Momentos de nossa aula. ( Alunas Amanda e Bárbara)
Observamos a penca da banana, como é formada.
Tiramos as bananas da penca.
Na ponta do cacho é assim. (Aluna Bárbara)
DETETIVE EM AÇÃO!
Descubra a resposta. Informe através de comentário.
PENSE NUM CÉREBRO...
Cada vez que uma de suas cabeças está doendo, ele tem que tomar quatro comprimidos.
Hoje as suas três cabeças tiveram dor. Mas o frasco já estava no fim e ficaram faltando comprimidos para uma cabeça.
Quantos comprimidos havia no frasco?
Fonte: "Pobremas": enigmas matemáticos de Patrícia Gwinner, Vozes>
LEIA AQUI:
Informações sobre o Dia Internacional da Mulher!!!
Mensagem: O mundo sem as mulheres | Dia da Mulher
Conheça a verdadeira história e origem do Dia Internacional da Mulher - 8 de março - Mitos e Verdades
Por convenção, em 1975 a Organização das Nações Unidadas instituiu o Dia Internacional da Mulher a ser comemorado todo dia 8 de março, até então, não havia uma data certa para comemorar essa data tão importante, que dá a mulher uma posição digna diante da sociedade, com direitos e deveres iguais aos homens.
Mesmo apesar do seu reconhecimento internacional como mulher, mãe, executiva, chefe de família, líder, exemplo, entre outros adjetivos, em pleno século XXI ainda vemos mulheres sofrendo nas mãos de homens e regimes políticos ou religiosos que insistem em excluí-las da sociedade. A esperança é que nas próximas décadas, novos eventos ocorram para que no dia 8 de março, todas as mulheres, sem exceção possam comemorar seu dia no mais completo significado da palavra igualdade. Curiosidades sobre o dia da mulher. Aprofunde seus estudos sobre como surgiu o dia da mulher e no dia 8 de março compartilhe essa história de lutas e conquistas.
A origem do Dia da Mulher - Curiosidades sobre o Dia da Mulher
Algumas curiosidades sobre o dia internacional da mulher. Não podemos estipular datas pois o reconhecimento dos direitos das mulheres foi uma luta que iniciou-se no século XIX e após uma série de eventos e protestos fizeram com que sua voz incomodasse os grandes empresários do meio têxtil que pagava salários baixos e explorava as mulheres a exaustão.
Nesse perído, no dia 8 de março de 1857, na cidade de Nova York, essas mulheres se uniram e fizeram um grande protesto em prol de melhores condições de trabalho, redução da jornada de trabalho e salário justo. Esse evento, foi o primeiro a causar impacto na sociedade e por ser um marco do movimento estipulou-se o 8 de março como dia Internacional das Mulheres.
Saiba mais sobre este assunto no site:http://www.esoterikha.com/presentes/historia-e-origem-do-dia-da-mulher-mitos-e-verdades.php
Parabéns Mulheres!!!!
Recent Comments